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刘仁新 先生
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发布时间:2020-07-19 22:44:26
给我一个爱你的理由!
给我一个爱你的理由!我想这是个简单也是常见的问题,因为每个学生都有选择的权利,我可以选择你的学校,也可以选择别的学校。在全民办学的市场大背景下,选择不是太少,而是太多。面对蜂拥而至的招生广告,学生无从选择!
每个学校都说自己是好的,但是到底好在那里呢?
“本校拥有很棒的师资—— 经验丰富的名师与外教…”
“我们的教学方法新颖独特、的教学服务…”
“本校课程内容更丰富,报名价格更优惠…”
备注:以上的文字,摘录于报刊上一些培训机构的招生简章各位朋友,如果是你,你对这样的宣传会动心吗?
现在我们所面临的一个情况就是:各个学校所提供的教材、教法、服务几乎大同小异。这个时候很多培训学校所能想到的就是价格,为了快速进入并占领市场,他们往往采取的是促销打折。价格,这个“市场的重要竞争力”,或许能帮你赢得短期的胜利,但你同时也失掉了大部分的利润;更可怕的是,你的整个品牌形象将会受到严重的影响。而且,价格的拼杀,终只有二种结果:要么你把自己给拖垮;要么你被更有力的对手搞死!很显然,你会选择朋友,除非商家给你的利益足够丰厚,但你也知道,这是不太可能的事情,你精明,商家比你更精明。
那么有没有什么办法,可以在不压***格的情况下促进招生?
突破困境,从转换思路开始!由过去以教学产品为中心转变为以学生需求为中心。
现在培训市场已经进入了买方经济时代,我们的学校好不好,学生说了算!所以要打动学生的芳心,从而刺激学生报名,直接的方法就是去研究学生需求导向,并帮助学生实现他们的梦想。
学生不是为了你的理由而报名,而是为了他们自己的原因!所以我们必须深入学生的心里,不断地思考学生的梦想是什么?学生的喜好是什么?因为,只有同流才能交流!
学生的梦想是什么?——快速、简单、轻松地学习,顺便得高分!
学生的喜好又是什么?——尊重、认同、快乐、新鲜、偶像、安全感……
这就要求我们必须帮助学生找出一个报名的理由—— 独特的卖点。一个以学生利益为中心的,而不是以培训学校为中心。
培训界竞争一天比一天残酷,只要你想赢,只要你想抢得一块肉,你就无法回避一个重要的概念——卖点!卖点已经深入到我们日常生活的每个细微的角落,我可以随便举出很多大家耳熟能详的例子:
耐克鞋在卖什么?——运动精神!
沃尔玛在卖什么?——天天平价!
奔驰汽车卖什么?——尊贵的身份!
歌星李玟卖什么?——身材!
农夫山泉卖什么?——有点甜!
百事可乐卖什么?——积极向上,热爱运动!可以说,独特的卖点,就是决定你能否胜出的核心竞争力!
“不要跟我说大理论,告诉我该怎么做?”
扫描识别下方二维码,招生教父告诉你该怎样做!
转介绍的4种模板(一)
一:无条件免费赠送
比如,你可以让你的学生,提供2-5个同学的联系方式, 你将送给他,还有他的同学,每个人一套DVD教学光盘,里面是你的学校上课的视频,当然,这个学生本人应该也出现在视频里。
除了送光盘,还可以送你的学校自己编印的学习小册子, 或者其他的东西。
在这里,光盘就承载着送礼的行为,那么为了强化这种送礼的行动力,你应该为双方都准备一套光盘,也就是给予“转介绍者”和“被介绍者”好处。
第二种:限制性免费赠送
你可以告诉你的学生,只要他,一次***一学期或者一年的学费,你将赠送他一次“温情机会”。也就是说,他可以选择任何一个同学、亲戚、朋友,留下那个同学的联系方式,你的学校将赠送一个月的免费学习代用券。并将这张代用券, 寄到他的同学家里,随信附上他的赠言。当然,具体送多久的学习代用券,你可以根据自己的情况,灵活变通。就是以负责任的心态为出发点,100%从学生的角度去思考:“他***需要什么。
这种方式,相比上面那种而言,有类似的地方,但也有本质的区别。
上一种方式,你必须提供实物,有时候还需要承担邮寄费用,相当于你是在“花钱买潜在生源”。
第二种方式,需要学生在你的学校,一次性预交一年的学费,我自己也办过学校,我非常清楚,学校的利润率,目前还是比较高的。
所以,你所赠送的一个月的免费学习代用券,实际上还是“羊毛出在羊身上”---学生已经为你承担了相应的成本。
你只是少赚了一个月,相当于把这点利润,当作开发新生源的成本了,而且,更关键的是,你延伸了学生在你的学校学习的时间,本来他可能只报一学期,可是因为有“温情机会”,他马上做出了一个决定,连报一年。
如果,你的学校同时开好几门课程,你也可以这样,连报二个科目,获得一个“温情机会”。
不管怎么样,对你而言,你不需要额外的承担任何的风险和成本。
下期预告:转介绍的4种模板(二)
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销售信文案样本
我被震撼了!!!
9成同学不知轻轻松松效率提升五倍以上的思维导图学习法!
9成孩子课外辅导达不到预期的效果,时间金钱白白浪
费!
特别提醒:不想轻松成就学习梦想的同学请立即离开!
亲爱的同学:
你是否渴望学会更快、更轻松、更好的学习方法? 你是否渴望学会使用你的大脑的方法和技巧?
你是否为了学习,熬了不少夜,参加了不少课外辅导, 成绩却还是没有提高?
你是否因为成绩差,却又不想放弃梦想,但,找不到实现的道路而痛苦纠结?
如果你的回答有一项是肯定的,那么,接下来的这封信 , 将帮助你实现不可思议的梦想……别急!我将告诉你,如何让学习变得“跟呼吸一样简单”,请允许我先给你讲一个故事,相信你看完这个故事后,会找到你要的答案……
我是一个辅导机构的校长,我已经接触过三百多位同
学,我听到了很多学生向我诉苦,我也深切体会到了学生学习的困惑与挣扎。我一直在寻找较好的教学模式和改变模 式,寻找学习的秘密,直到今天,我敢说我找到它了。
刚开始,我只是单纯地陪你做作业,有问题进行解答, 基础差的补补基础。很遗憾的是,只有少数的同学得到提高 , 更多的却对老师形成依赖,没有进步。看到你们无法提高成绩,我曾经以为是我自己没有讲好。
于是三年以前,我花费三万元,将新东方曾经的首席***,现自办博众高三培训机构的管卫东内部资料,请莆田学院7位大学生开发成标准化讲义,以为这样,我们就能 将你补习好,后来发现这不过是一厢情愿,是一场彻彻底底地失败。因为你课外辅导的时间毕竟只是你学习的时间的很少一部分,老师不可能把所有的知识都教给你,就是能全教给你,也不一定都能吸收。第三种:不达效果,免费重学也就是说,如果培训结束,没有达到双方约定的分数,我们给学生提供免费重学的机会。
原来我发现了,其实你需要的是一种轻松、的学习方法。 于是我疯狂参加各种培训:记忆法培训、快速阅读培训、思维培训……
直到一年前,我接触了被誉为“世界大脑先生”、“大脑魔术师”的东尼.博赞先生的《心智图》这一书,我才终于找到了你想要的这个方法。于是我寻找一切机会去参加心智图相关培训,希望能将这个方法嫁接到学习中来,特别是三个月以前,我参加了心智图(中国)教育中心举办的两天两夜的心智图集训营,我发现我真正掌握了你一直想要的学习方法更重要的是,我还加入了心智图学习法这个机构,并委托他们将初高中各科教材都开发成了心智图。借力的本质就是整合,整合其他商家的资源,因为,你的客户,也是别人的客户。
但是有了这种的学习法,却还不能解决同学们的问题。因为你必须还有学习的意愿,于是我现在开始接触***语言程式学,一门改变人的思维模式和行为模式的结果学。
作为一个还有梦想的你,知道了一个超级超级简单的学习方法,然后你能够去行动的人,请继续往下读,否则请将它扔掉,因为继续下去是在浪费你的生命。
那么现在谈谈思维导图——人类历史首本人类大脑的使用说明方法,引发了一场人类脑力开发的革命……
下期预告:思维导图到底有什么***
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