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构建新人的四个步骤

四、告诉学生:“不要立即做决定”

你可以这样说：“不要现在就决定我们的学校是否适合你。先报名，先学习一段时间，体验一下它到底怎么样。差的情况是，你觉得学校不适合你，把钱再拿回去，一点风险也没有。”

这样做的好处,是为了击破学生报名的后一个恐惧,

可以减轻学生因为“掏钱”所带来的“痛苦”。

亲爱的朋友，获得学生的信任是有力的竞争。

只要学生信任你,那么他们就会持续不断地到你的学校学习,并疯狂地追着你跑。

更加重要的是,“信任感”就跟SARS一样无缝隙地快速传播,你将获得无数的人免费帮你做广告。

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一个特别重要的说明:

效果承诺确实是一个非常强有力的招生辅助工具,当你能灵活运用的时候,它将给你的学校带来巨大的改变。当然在应用之前,你一定要先对你的教学做评估,同时进行测试. 尽管到后,可能有5%到10%的学生要求你退学费,但是你增加的收入却是100% 甚至300%, 那么这点退款又算得了什么. 还有一个问题,你的效果承诺,可能会让一少部分的学生家长作为不付学费的依据,这是很有可能的。但是,事实证明, 你学校的招生数量还是得到了飞速的发展。副标题:你必须将你的信分成几个部分,每个部分都给个副标题,副标题的作用相当于是你的信的章节目录,引导潜在生源一部分一部分地看完你的信。

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招生文案致胜的技巧

标题:

必须迅速地抓住潜在生源的注意力。

因为潜在生源只给你 3 秒钟的时间来说服他：“ 是否继续看下去。”

开头:

开头的文字,正常不要超过三行,因为太长的话,会打击潜在生源阅读的欲望,他根本没有兴趣看你的长篇大论,在开头部分,你的语言必须很精练,必须给出一个很有冲击力和说服力的好处。

副标题:

你必须将你的信分成几个部分,每个部分都给个副标题, 副标题的作用相当于是你的信的章节目录,引导潜在生源一部分一部分地看完你的信。

所以副标题的重要性,不用我说,相信你也知道,你应该花大量的时间研究副标题。

段落的长度:

段落不要超过 5 行,因为行数太多了的话,潜在生源可能就会失去阅读的信心,我们写促销信的目的是为了吸引潜在生源的注意,所以必须保持整封信的“可读性”。

句子的长短:

句子多用短句,因为短句相比长句更加有冲击力。

适当留白:

不要将这封信都写得满满的,必须适当留白,方便阅读,行与行之间,段与段之间都要留够距离。

字体:

现在国际上通用的字体都是宋体,不要选择那些花里花

哨的字体,而且字体的大小不要小于***字。

颜色:

颜色不要超过三种,颜色太多就显得杂乱。

下期预告：促销信的通用模式

促销信的通用模式

一:激发兴趣

你必须精心拟定一个充满吸引力的“主标题”。我对他们说,你们尽管先拿去看,看后觉得满意,你们再打款给我,几个月过去了,这10个校长到现在都没再提钱的事情。 比如:“你所不知道的,单词记忆秘诀?”(注意:这个句子比较长,一定要用逗号隔开,是否符合语法不重要,只要不引起歧义就可以)。在主标题下面，你可以写一些字，这叫“导入式引言”。这样做可以强化“主标题”的作用，但不能写的太多。引言的目的是激发学生的梦想,调动他们的情绪。如:“请给我五分钟的时间,我将向你详细透露单词记忆的秘诀,让你的***提升3-5倍”！

第二步:讲一个故事

接下来,你可以用自己的口吻,说一个你的奋斗故事。

你所经历过的学习单词的痛苦(这个很重要,强化痛苦, 引起学生的共鸣,吸引他们继续读下去)……但是你有梦想,

你不甘心,所以你发誓要找到记忆的秘诀(很多学生读到这里发现找到了知音,因为每个人的心中都有一个“神笔马良” 梦)……偶然的机会,你得到了某个记忆大师的指点,获取了单词记忆的没人知道的秘诀(梦想初步实现)……只用了3个月的时间,你就记住了1万个单词,并成为受人尊敬的讲师

(实现梦想)。

这个时候,学生的梦想已经开始被你激发,但是还不够, 你必须再讲讲你曾经教过的学生,他们取得的成功,这就是所谓的效果见证。

通过你曾经教过的学生的嘴,来获得潜在生源对你的信任,借此来证明,你是有能力来帮助他们的。

效果见证必须要真实,语言要口语化,要写普通人的故事, 强化与潜在生源 “共性”的地方，后落款一定要写真实的详细的地址、姓名、班级、学校。

效果见证,能否激发兴趣,很关键的是,你要教你的老生源,告诉他们如何详细地描绘所获得的结果,一定不要泛泛地说:“某某老师太棒了,”没有用,应该说:“经过老师的辅导,三个月后,我记住了5000个单词,我简直不敢相信,象我这样

的人,也有这样好的***”！

第三步:宣传预热

介绍你学校的教学特色,还有学生的普遍需求, 放大潜在生源的问题，强化他对于 “解决方案” 的需求。并暗示有一种“ 解决方案”可以帮助他们显著改善,特别注意的是, 这个时候,你还不适合说太多,点到为止,吊足胃口。

第四步:详细介绍

***介绍你学校的教学优势,教学内容、教学方法,特别指出你的学校是能帮助学生快速记忆单词的学校,如果你们有教材,你可以将你的教材图片展示出来。